Nous avons posé le disque sur la platine et nous avons écouté, comme nous le faisons toujours, sans lire le livret ni le communiqué de presse : c’est-à-dire sans idée pré-conçue de ce que nous allions entendre. 

Nous avons ensuite tiré le livret du disque, et en guise de livret, avons déplié un poster carré, recto-verso, d’une si jolie oeuvre d’art que l’idée nous a prise de l’afficher sur un mur, comme nous le faisions des posters dans nos chambres lorsque nous étions étudiante. L’oeuvre d’art - abstraite - comportait de jolies formes et d’intenses couleurs, et portait ces seuls mots, recto et verso, imprimés assez grand  : 

ici 

jaune

voilà  

rouge 

bleu

« Voilà un livret magnifique ! » fut notre pensée : aucun bla-bla pour expliquer quoi que ce soit, rien que nos oreilles pour juger. Nous étions déjà à moitié conquise ! 

Puis le disque s’est déroulé, et nous avons entendu : le silence d’abord - nous avons d’abord cru que le volume était mal réglé ; puis un rythme comme un battement de coeur - c’était une main frappée sur la table de violoncelle ; puis sur ce rythme les cordes graves de l’instrument ; puis une petite phrase haut perchée, comme quelqu’un qui viendrait poser une question au milieu de tout ceci ; puis de nouveau les sons graves ; puis la voix qui se faisait chanson-sans-paroles, avec de drôles d’onomatopées, comme celle que l’on entend dans les traditions chantées des Pygmées de Centrafrique ; puis puis puis… tout un film en somme ! 

Et voilà quelles étaient mes pensées alors que le disque s’écoulait : « L’écoute du silence ; du son ; des variétés infinies qu’offre un instrument tel que le violoncelle, du plus grave au plus aigü, en passant par la frappe ou le pizzicato ; qu’offre aussi la voix, car le chant peut être haut perché, chuchoté, sans paroles sensées ou même sans paroles du tout ; les variations de rythme, de style - car ici ou là dans le disque s’immisce une mélodie baroque ou classique : quel magnifique apprentissage de l’écoute musicale ce disque pourrait être pour des enfants ! »  

Puis mon travail de journaliste m’invite à aller m’informer sur le site de l’artiste, et là - bing ! je découvre que la belge Claire Goldfarb est créatrice de tout un spectacle pour enfants qui a reçu de belles récompenses, et dont ce disque n’est que la trace sonore  : « Mention du Jury de la vitrine 2017 Chansons et musiques pour jeunes publics » ou « Sabam awards Jeune Public 2018 ». Le nom du site de l’artiste, « Murmures et Chocolats », dit déjà l’esprit d’enfance qui l’habite, et l’on peut voir des images de ces spectacles, dont une composante essentielle est le travail sur scène de la peintre Tanja Mosblech, qui fait participer les enfants - la même Tanja qui a conçu ce joli poster sans-paroles du non-livret du CD… 

Comme les grandes personnes aiment quand même les mots et les explications, sur son site Claire Goldfarb explique ainsi - oh en à peine quelques lignes - l’esprit de ce spectacle et du disque qui le reflète : 

« Battements de cœur, bercements et chants…

Entre musique du monde, contemporain et classique inspiré de J.S. Bach

Violoncelle, voix, entrelacs de sons et rythmes, projections couleurs et lumières

35 minutes de parcours sonore et visuel… »

Voilà c’est tout - et c’est ÉNORME. Et nous, qui nous initions depuis quelques années à ce bel et polyvalent instrument qu’est le violoncelle, sommes convaincue que si une telle approche, instrument par instrument, était offerte aux enfants, dans les écoles, des vocations musicales naîtraient à coup sûr ! 

Approche totalement non-conventionnelle de l’apprentissage musicale, par l’oreille, sans solfège, sans « cours », en amenant progressivement les enfants, par LE SON SEUL… vers la musique dite « classique », qui s’invite enfin au bout de quelques plages du disque, et dont on se dit, après tout ce que l’on vient d’entendre : « mais comment douter que la musique classique ne soit accessible aux enfants - à tous les enfants ? ! ».

Claire Goldfarb - son nom signifie  « Lumière d’or » en allemand - est une magicienne. Et chacun sait que celui ou celle qui sait parler aux enfants, sait aussi toucher le coeur et l’âme des plus grands. Un spectacle pour enfants ? Un spectacle pour tous, qui est sans doute bien féérique, son et couleurs et lumières, un soir de plein air par exemple, dans un festival sous la lune… 

khouri AT orange.fr